强党性 转作风 促发展 | 武汉市第八十一中学党员先锋育桃李

武汉市第八十一中学牢记“为党育人，为国育才”使命，扎实开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，营造“清正教风、清新学风、清净校风”的良好教育生态。党建引领聚合力，“先锋有我”勇担当，学校教师辛勤耕耘，在三尺讲台谱写育人新篇。

党员教师李勇，在八十一中这片教育热土上担任班主任三十余载。校园的晨光中，李勇老师总是最早到校的人之一，步伐从容而又坚定。

■ 李勇老师陪伴所带班级学生花海畅游

作为年级组长，李勇老师默默无闻协调各项工作。当其他教师在课堂上绽放光芒时，他正悄然穿梭于各个办公室之间，协调教学安排，统筹年级事务。没有轰轰烈烈的场面，没有引人注目的表现，有的只是日复一日的细致与耐心。

他默默奉献，公平正直，赢得了全体师生的由衷敬重。在评优评先时，他总是谦让。在分配任务时，他总是挑最重的担子。在处理矛盾时，他总能不偏不倚。

■ 李勇老师课前精心备课

作为从教30余年的数学老师，他的课堂节奏把握娴熟，语速不疾不徐，通过层层递进的苏格拉底式提问，引导学生发现、探究、解惑。他总能恰到好处地留白，期待思维的花开。他让冰冷的数学公式有了温度，让抽象的数学思维成了学生终身受益的精神财富。

李勇老师那默默无闻的付出，恰似无言的烛火，诠释了什么是以身作则，什么是教育工作者最本真的价值。

党员教师马骞，以三尺讲台为画布，以数字符号为笔墨，绘就了一幅精进教学、潜心育人的动人画卷。

■ 马骞老师中考前为班上的每一位学生送上祝福

她是教学创新的笃行者。她积极推动“数学+信息技术”融合，娴熟运用动态几何软件、数学动画等工具，将抽象概念转化为直观可视的动态过程，让数学触手可及。她深信数学是生活的智慧密码，善于创设生活化与游戏化的教学情境，通过课堂擂台赛、角色扮演等活动，让课堂充满欢声笑语，激发学生无限兴趣。

她是因材施教的践行者。她密切关注学生个体差异，通过一帮一、自制分层练习单等方式，为每个学生设计个性化成长路径。她坚持为有需要的学生开设“每日15分钟心灵补课”，用细致记录和持续跟进，守护每一位孩子的进步。

■ 马骞老师带领的九（3）晨曦班团队

在班级管理中，她以爱心与智慧凝聚集体。她坚持以学生为本，将精细化日常管理与温暖有力的心理支持相结合，着力营造自律、互助、共进的积极班风，是学生成长的引路明灯和班级的灵魂核心。

马骞老师以党员的实际行动，诠释了新时代教师的匠心与担当，在平凡的岗位上绽放着不凡的光彩。

党员教师吴亚敏，深耕历史教学，兼任班主任工作，她将历史教育深度融入班级管理，营造团结友爱的良好氛围。

■ 吴亚敏老师与班级学生共同分享同学制作的毕业纪念册

历史课堂上，她善从史实中挖掘精神养分。讲传统文学艺术时，她引导学生聚焦作品背后的精神，带领学生品读杜甫“安得广厦千万间”，让学生体会文人忧国忧民的家国情怀。讲四大发明时，不停留于技术原理，通过延伸当今中国在相关领域的科技成就，让学生直观感受中华智慧的传承与超越，增强中华民族自豪感。讲中国共产党史时，她通过具体事例，让学生感悟中国共产党践行初心、为人民谋幸福的责任担当，在学生心中播种下爱党信党的种子。

■ 吴亚敏老师课余开展跟踪辅导

作为班主任，特别是在毕业年级，她用实际行动，践行老师对学生的陪伴与关爱。每天早自习，她陪伴学生早读。晚自习结束，她等待最后一位同学离开教室再下班。课间，她经常到班级跟学生交流，帮学生化解升学焦虑，或者进行个别辅导答疑解惑。在她细致的教育和守护下，学生们团结奋进，所带班级被评为区级“美好班级”。

学校党总支部打造“三强五优”党建品牌，建立“党支部——年级组——教研组”三位一体联动管理机制，由党员骨干教师担任年级组长和学科带头人，确保党的教育方针在备课、上课、评价各环节得到贯彻落实。通过设立党员先锋岗，开展党员示范课、“青蓝结对”工程，让党员教师在课程改革、课堂教学、课题研究中亮身份、当标杆、作表率，切实把党组织的政治优势、组织优势转化为推动教育教学高质量发展的强大动力。