《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》强调，“增强学校基层党组织政治功能和组织功能，发挥战斗堡垒作用”。聚焦江岸教育品质提升年工作，武汉市堤角中学坚持以高质量党建引领教育教学高质量发展。学校扎实开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，加强教师队伍建设，发挥党员教师先锋模范作用。特别是在毕业年级，一支由党员教师组成的“护学先锋队”冲锋在前，他们用立德树人的坚定信念、无私奉献的扎实作风和锐意创新的教育智慧，生动诠释了党员教师的先锋模范作用，为学校内涵发展和区域教育转型提质注入了强劲动能。
党员教师周凯，在堤角中学这片教育热土上耕耘二十余载。面对“腾飞班”多为务工子女、家庭支持薄弱的现实，周凯深感责任重大。“我是党员，孩子们在这儿，我就陪着。”他主动牵头申请课后义务辅导，陪伴学生在校就餐、自习，这一陪就是三年。面对学生家庭变故，他积极奔走申请减免、争取补助。个人获得的奖金，他毫不犹豫地用于资助贫困学生，他说：“钱花在学生身上，才最实在。”作为班主任，他统筹协调科任，凝聚教学合力促育人。
■ 周凯老师课后义务辅导
他的教育理念是“让花成花”。他尊重学生个性，支持街舞特长的学生追梦，最终助力其夺得全国冠军。他严格落实“双减”，推行“分层作业”，将枯燥的数学知识融入生活故事，坚持面批面改。在周凯日复一日的坚守和科学施教下，“腾飞班”整体学业水平取得显著突破。他用行动证明：俯身耕耘，静待花开，教育沃土总能收获希望。
■ “让花成花”的腾飞班团队
党员教师姚妮，在道法课讲台上探索十八年，练就了点燃学生兴趣的“魔法”。她深知兴趣是最好的老师，将枯燥的知识点巧妙转化为妙趣横生的“闯关游戏”。精心设计的“任务单”是“通关秘籍”，知识点化作待攻克的“关卡”。课堂上，她爽朗而富有感染力的笑声总能化解学生的紧张，教室里充满了踊跃参与、争相答题的热烈氛围。
■ 姚妮老师和学生在校园文化艺术节上深情朗诵
担任班主任十二年，姚妮始终以朋友姿态走近学生，弯下腰倾听心声。学困生在她的鼓励和个性化指导下，逐渐找回自信，眼里的畏难变成了光。“快乐能让人学得更有劲呀！”这是她的教育信条。她用对教育的热忱与巧思，点燃学生求知之火，陪伴他们在成长路上快乐前行。她所带班级在学业上也取得了令人欣喜的进步，这背后是她对育人方式创新的不懈追求。
■ 姚妮老师组织的“非常生日加油汇”
刘刚老师是学校的“多面手”，常年跨年级、跨学科教学，始终坚守毕业班一线。清晨第一个到校、深夜伏案批改是他的常态。办公桌上码放整齐的作业本，夹满了标注详尽的各色便签——那是他牺牲休息时间，针对不同学生进行个性化辅导的心血结晶。他善于因材施教：为基础薄弱学生拆分“方程式积木”，为拔高冲刺学生挖掘深层考点，辅导成效显著。
■ 刘刚老师给学生现场讲解危化品安全管理
刘刚心中装着双重牵挂：病榻上的母亲和教室里的学生。母亲重病多年，他奔波于医院和学校之间，晚辅导后匆匆赶往医院，清晨又准时站上讲台。同事们从未听他喊过累，“课不能耽误，孩子的前途耽误不起”是他常说的话。那些深夜的灯光、密布的批注、匆匆的脚步，是他作为人民教师，在平凡岗位上书写责任与担当的感人篇章。
■ 刘刚老师忠诚的“护学之路”
在堤角中学，像周凯、姚妮、刘刚这样的教育故事并非个例。九年级党小组的8名党员组成的“护学先锋队”，正是学校优良作风和强大凝聚力的缩影。学校党支部深入践行“党建+教育”理念，让党建从“墙上标语”真正融入“课堂行动”。
党员示范引领：“护学先锋队”成员在各自岗位上发光发热，如何玲老师显著提升班级英语水平，何凡老师助力学生实现“低进高出”的飞跃，蔡静芳老师精准包保实现学生升学梦想，党员身份成为攻坚克难的“金字招牌”。
**作风建设落地：**体现在“师生十大心愿”墙的共建共享、“无作业日”与露天观影的师生同乐、备考冲刺时党员带头喊出的铿锵誓言，营造出充满温度与活力的校园生态。
■ 堤角中学的“无作业日”与露天观影
**教育转型提质：**构建科学高效的“磨尖培优——强腰提质——托底达标”分层备考体系，深化“大思政课”建设，将大力弘扬大别山精神、抗洪精神、抗疫精神融入教育教学实践，推动学校育人模式持续优化。
■ 堤角中学的“和美”大课间活动
堤角中学党支部书记表示：“每个党员都是一盏灯，照亮学生的路。每个支部都是一团火，温暖教育的田。”站在新的起点，堤角中学将继续以红烛般的奉献精神坚守初心，锤炼过硬作风，凝聚奋进力量，让鲜红的党旗始终在江岸教育一线高高飘扬，不断书写“为党育人、为国育才”的精彩答卷。
来源于：大江金岸
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