（视频：雷霆）
狮子、大象、狗熊、犀牛……各种动物成群结队走在黄陂区育才小学操场上，堪比“动物总动员”，孩子们简直惊掉了下巴……
这一幕出现在9月12日的黄陂区育才小学多媒体报告厅里，大屏幕上正播放着以该校校园为背景的一段虚拟动画。
（图片：张雅清）
当日，黄陂区教育系统“人工智能时代增强现实（AR）赋能智慧课堂”专题培训会在区育才小学召开。培训会紧扣“干部素质提升年”要求，旨在以教育数字化能力提升为核心，推动全区教育系统干部及教师深化对AR等新技术的认知，探索符合黄陂区情的虚实融合AR学习环境与生成式人工智能（AIGC）的整合路径，打造高效课堂，助力每一名木兰少年享受优质教育。区教育局党委委员、副局长李秀晗主持会议。区电教站全体人员，全区中小学信息技术分管校级干部、教务主任、信息技术教师参加培训。
近年来，黄陂区努力回答“数字时代，教育何为”的专业课题，持续推进中小学数字化基础设施升级，主动破解新技术与课堂教学融合的难点问题；同时通过干部带头试点、分层指导，推动智慧课堂建设落地，一批学校获评全国中小学智慧教育平台省级试点学校和省级智慧教育平台试点。会议指出，教育数字化没有休止符，全区教育系统必须主动攻关，以数字化推动教育强区建设。
北师大副教授蔡苏（图片：何欣怡）
会上，北京师范大学副教授蔡苏从行为主义、具身认知、建构主义三大理论维度，系统阐释了AR/VR技术的教育价值：即时反馈机制帮助学生纠正学习偏差，创设沉浸式场景让学生“置身”知识现场，为主动探究、构建知识体系提供支撑。讲学中，他结合数学、科学等多学科案例，将技术原理与教学实践深度结合，内容既贴合黄陂区中小学教育技术应用需求，更针对教育干部在“技术统筹、资源调配、教学指导”等核心素养提升方面，提供了可借鉴的实践思路。
“未来教育要培养会独立思考、有正确价值判断的人，教育干部更要以素养提升为根基，主动拥抱新技术、引领新变革。”蔡苏在讲学结尾时强调。未来教育超越知识学习、注重学习品质提升的观点，与“干部素质提升年”中“强化干部创新引领能力”的要求高度契合，引发在场人员强烈共鸣。
报告后，现场围绕“AR资源如何适配不同学段”“技术应用如何平衡成本与效果”等问题，开展提问互动，氛围热烈。
报告结束后，蔡苏还走进育才小学教室，为孩子们带来了一场沉浸式的AR/VR技术盛宴，并通过互动环节彻底点燃了课堂氛围。
（图片：甘露）
在虚拟技术的加持下，教室里呈现出诸多神奇场景：太阳系的行星在孩子们眼前轮番“登场”，仿佛伸手就能触碰；一条大大的苏眉鱼突破空间限制，在教室中自由游弋；诗仙李白仿佛“穿越”而来，现场为育才小学创作诗句；哪吒脚踩风火轮现身，高声喊出“我命由我不由天”的经典台词。
这些触手可及的虚拟景象，让孩子们欢呼雀跃、满是艳羡。科技的种子在此刻悄然植入他们心中，而“科技强国”的坚定信念，也清晰地映照在每一张稚嫩的脸庞上。
通讯员：王媛媛
何欣怡
张雅清
编 辑：皮教发
审 核：熊利萍
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