【木兰故里，荣誉教师】系列连载
紧守育人一片心
揽得教坛多少誉
老
师
您
好
双凤中学
占 军
“扎根教坛，就要把每一堂课都上成学生喜欢的样子。”双凤中学教师占军自2002年参加工作以来，23年始终坚守初中数学讲台。
数学是让不少学生感到困难的一门学科，在教学中，占军坚持“以学生为主体”的理念，注重信息技术与数学课堂的深度融合，通过生动的课件、互动式教学激发学生兴趣，努力打造高效课堂。凭借扎实的教学功底，他曾获评“武汉市优秀青年教师”“区学科带头人”，所授课程《等腰三角形》获市级二等奖，4次获区级数学教学比武一等奖。
教研教改则是占军专注教学的另一战场。在黄陂区木兰乡塔耳中学任教务处副主任时，他积极推进教学改革，主持撰写的《塔耳中学“123导学案”教学模式》在全区交流推广，并获评“区优秀教学模式”，他本人也被评为“区高效课堂建设先进个人”。到双凤中学后，他担任数学备课组长，积极参与学校“青蓝工程”，从备课、上课到评课，全方位指导青年教师成长，助力多名青年教师在教学比赛中获奖。自2018年起，他因在基础教育领域的突出表现，受邀参与武汉出版社《课堂作业》《中考总复习》等教辅资料的编写；2024年，他主持的区级个人课题《“双减”背景下基于学生自主学习的初中数学课堂导学模式的实践研究》顺利结题，2021年参与的市级课题《基于“五育并举”的初中学生劳动教育实现路径研究》也已于2025年6月通过验收，即将结题。
“要让每个学生都能在数学课堂上找到自信，在成长路上收获力量。”这是占军的教育追求，也是他二十余载不变的初心。
编辑：皮教发
审核：卢福明
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