遇见整本书阅读：
**——**光谷五小这场研修，
让书香飘进每个孩子的童年！
2025年9月16日，光谷五小汇聚一群点灯人，探索如何用好书点亮孩子的精神世界。
秋日午后，光谷五小弘毅楼报告厅内书香弥漫。一场以“书香启智，共读铸魂”为主题的整本书阅读研修活动正在这里温暖上演。
来自十堰市的二十名骨干校长、光谷五小教联体语文教师、陶小平名师工作室成员和热心家长齐聚一堂，共同探索整本书阅读的教学新路径，让阅读之光，照亮更多孩子的成长之路。
相聚：因阅读而相遇
下午两点，老师们和家长代表陆续到场。在刘晓霞主任的贴心组织下，签到有序进行。每个人脸上都洋溢着期待的笑容，仿佛即将开启一段美好的阅读之旅。
“我们今天的研修，不仅要贯彻新课标理念，更要探索如何让整本书阅读真正‘活’起来！”主持人李韶杰老师清晰从容的开场，瞬间吸引了全场关注。
启迪：共读是带得走的力量
“共读不仅是一种教学方法，更是一种成长的力量。”陶小平委员在致辞中深情地说。她强调，在AI快速发展的今天，我们更要让阅读成为孩子精神世界的压舱石。这句话道出了在场每个人的心声，也为整场活动注入了满满的温暖与力量。
一起爱上阅读
解锁：让孩子成为“真读者”
“怎样才能让孩子成为真正的读者？”北大课题组专家马剑老师带来的专题报告，为大家打开了新思路。
结合《小英雄雨来》的生动案例，马老师分享了如何通过多元方式激发孩子的阅读内驱力。“整本书阅读不是简单地把书读完，而是要让孩子真正爱上阅读。”这些实用又接地气的建议，让老师们频频记录，现场掌声不断。
创新：云端伴读也精彩
“屏幕虽隔，书香无界！”陶小平名师工作室成员李梦娜老师分享的《童年》“云伴读”实践，让大家看到了线上阅读的无限可能。
从共读计划制定到导读单设计，从每日打卡到个性化奖励，李老师详细展示了如何把云端阅读做得有温度、有深度。孩子们在屏幕那端的成长与收获，让在场每个人都为之动容。
宜读书宜成长
碰撞：好设计是“磨”出来的
活动最热闹的环节来啦！围绕《中国民间故事》，老师们分组展开……思维火花不断碰撞，报告厅秒变“教研工作坊”！
“原来可以这样设计！”“这个思路太巧妙了！”现场的赞叹声和欢笑声此起彼伏。实操中的互相启发，让每个人都收获满满。
延续：让阅读滋养每个童年
活动尾声，校长团的代表郧西县夹河镇卧龙岗中心小学邵梦召发表深情感想：“希望今天的研修成为一个新起点，让阅读真正成为滋养孩子成长的源泉。”她鼓励大家把所学所悟带回课堂，深入探索阅读与教学的融合，持续推动书香校园建设。这番话，为整场活动画上了一个充满希望的省略号——因为，阅读的故事还在继续……
定格：笑容里的期待
活动最后，全体参会人员合影留念。镜头定格的不仅是笑容，更是对阅读未来的共同期待。
相信通过这次研修，整本书阅读会在更多班级“活”起来，更多孩子会因此爱上阅读、读透好书——而这，正是教育中最动人的那一页。
出品：课程管理中心
微信编辑：陈玲睿 姚军丹
责任编辑：刘晓霞
审核：陶小平
终审：刘 敏
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